がんべあの「ぶれない」キャラクター&ストーリーの作り方

創作活動の強い味方「エニアグラム」と「13フェイズ」

「表の性格」と「裏の性格」 Do It Yourself!!「ぷりん」と「ジョブ子」について考察する エニアグラム6w5⇔1w2

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

こんにちは

エニアグラムの世界へようこそ。

アニメ大好き

みんなと一緒に幸せを見つけていきたい

がんべあです。

 

 アニメの中に登場する「裏表の性格の差」が激しいキャラクター(や裏表の関係のキャラクター)をエニアグラムを使って分析するこのシリーズ。

 今回の考察は「Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ-」に登場するぷりんとジョブ子。2人は物語の「表と裏の主人公」の関係。

 キャラクターの関係を抑えて物語を見ると楽しみが倍増する事請け合いです。2人の関係を詳しく見ていきましょう。

 

エニアグラムを知らない方はこちらから

gunber.hatenablog.com


「Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ-」のお話

 本作はDIY(=Do It Yourself)を題材としており、物づくりが盛んな新潟県三条市を舞台に、6人の女子高生がDIYを通じて「未来を切り開く最初の一歩を踏み出す」といったストーリーが描かれる。

ウィキペディアより)

www.youtube.com

 

 

 主人公:ぷりん(須理出 未来)

 

 主人公のぷりんは高校1年生。この春から世界最先端の授業を誇るエリート校、湯々女子高等専門学校に通う事になりました。しかし彼女は大きな悩みを抱えています。

【ぷりん:須理出 未来(すりで みく)】(タイプ6w5:主人公)

 タイプ6w5(守る人)は自分の事より周りの共同体の事を気にする心配性(タイプ6)、それに加えて独立心が強く、集めた知識を分析して活用する事が得意(タイプ5)な性格。

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

 裏の主人公:ジョブ子(ジュリエット・クイーン・エリザベス8世)

 

 ぷりんに対する裏の主人公ジョブ子は12歳の天才留学生。ぷりんの通う湯々女子高等専門学校に入学する予定だったのですが、手違いで隣の潟々女子高等学校に通う事になってしまいます。

 

【ジョブ子(ジュリエット・クイーン・エリザベス8世)】(タイプ1w2:裏の主人公)

 1w2は基本的に真面目で理想を求める(タイプ1)完璧主義者、それに加えて理想を示す為の方法として人々を救おうとする(タイプ2)性格。

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

 裏の主人公の役割は「主人公を否定する存在」である事。主人公(テーゼ)に対するアンチテーゼが裏の主人公となります。

 

「 Do It Yourself!!」第4話ではぷりん(表の主人公)の家にジョブ子(裏の主人公)がホームステイする事になりました。

 2人の物語は今後はどんな展開となるのでしょうか。エニアグラムを使って考察していきます。

 

主人公と裏の主人公の関係

 

 2人は正反対の性格で得意・苦手も逆転しています

 ぷりんが苦手な「生きる為の理由」を見つけるのはジョブ子の得意分野。一方ジョブ子の苦手な「目の前の状況に上手く対応する」のはぷりんの得意とする所となります。

 

主人公と裏の主人公のお話のガイドライン

6w5(主人公)のお話は通常以下の流れとなっています。

 

【ストーリーライン(世界観)】
6w5:「現実の物質(や関係)」を守っていた主人公が「それを守るべき理由」を見つけ出す。

 

 ぷりんが守ってきたもの。それは「隣に住む幼馴染み”せるふ”との想い出」。

ぷりん:(まだ持ってるのかなぁ…)

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

 ぷりんは「せるふと仲良く遊んだ昔の想い出」を守って生きています。しかしそれを「守るべき理由(自分自身の願い)」は解っていません。

 

せるふ:「泊まっていけばいいのに 前はよく…」

ぷりん:「私は猫アレルギーで 犬アレルギーで 豚アレルギーで せるふアレルギーなの!」

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

「Do It Yourself!!」のお話はぷりんが「過去の想い出」から卒業して「今の自分自身の願い」を見つけるストーリー。

 6w5(守る人)の典型的なパターンのお話となっています。


【他の6w5が主人公のお話】

兎内 夏芽(雨を告げる漂流団地)

gunber.hatenablog.com

ファプタ(メイドインアビス

gunber.hatenablog.com

四宮 かぐや(かぐや様は告らせたい

gunber.hatenablog.com

 

ジョブ子(裏の主人公)のお話

 

 次に裏の主人公、ジョブ子のお話を見ていきましょう。

 1w2のお話は通常以下の流れとなっています。

 

【ストーリーライン(世界観)】
1w2:守るべき大きな(広い)世界の為に「理想」を主張していた主人公が、世界を守る為の「現実的な実現性」を見つけ出す。

 

ジョブ子:「本当は湯専に留学するはずだったの 最先端の工業技術理論を学びたかったのに」

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

【1w2のお話についての詳しい解説はこちら】

gunber.hatenablog.com

 

 ジョブ子のお話はその逆。

 ジョブ子はすでに「自分自身の願い」を持っています。その為に力を付けようと日本に留学に来ました。

 しかし入る学校を間違ってしまい、自分の願いをかなえる為の「現実的な実現性」を学び身に付ける機会を失っています。

 

 ぷりん(表の主人公)が「自分自身の願い」を見つける為に、そしてジョブ子(裏の主人公)が「現実的な実現性」を手に入れる為に、表と裏の主人公の2人は真剣に闘う必要があります。

 

 ぷりんはジョブ子から「本当の自分自身の願い」を見つける方法。ジョブ子はぷりんから「願いをかなえる為の実現性(ぷりんの通う学校の授業)」をお互いに学んでいくお話が2人の基本ストーリー構成。

 

 しかしぷりん(6w5)とジョブ子(1w2)は表と裏の相反する関係。そのままでは二人が理解し合う事は難しいです。そんな2人を導くのがせるふ(主人公を導く者)となります。

 せるふはジョブ子が間違えて入学した潟々女子高等学校に通う高校1年生。そしてぷりんとは幼馴染みの関係。

せるふ:結愛 せるふ(ゆあ せるふ)(タイプ9)

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第1話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

 せるふの導きで2人は出会い、仲良くなることができます。

 

せるふ:「ぷりんとジョブ子ちゃん 話が合うみたいだねぇ 良かった良かった」

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

 

 ぷりんとジョブ子は正反対の性格ですが、どちらも社会的に必要なものを守るために正しさを武器にしている似たもの同士でもあります。違いは、守りたいもの。
表6w5(ぷりん):金銭などの物質を「守り」、その物質の安全性を確保する。
裏1w2(ジョブ子):思想などの概念を「擁護」し、その思想の正当性を主張する。

 

プリン:「ねえ ジョブ子ちゃん どうしてせるふの家じゃなくて 私の家を選んだの?」

(中略)

ジョブ子:「わたしとプリング 何か似てたから…」

Do It Yourself!! -どぅー・いっと・ゆあせるふ- 第4話より ©IMAGO/avex pictures・DIY!!製作委員会

  

 表と裏の主人公がきっちり描かれているお話は見ていて安心感がありますね。

 まだ物語は始まったばかり、せるふ・ぷりん・ジョブ子の成長がどう描かれていくのでしょうか。

 Do It Yourself!!はキャラ設定・ストーリー・演出・作画など全てにおいて気合が入った作りで心が震えます。今後の展開が楽しみでたまりません。

 今日はここまで。

 

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 まだまだ勉強不足で、勘違いや、解説に至らぬ点も多くあると思います

 疑問点などありましたら是非教えてください

 

 この記事があなたの「創作活動」と「物語を楽しむ事」に少しでもお役に立てると嬉しく思います

 みなさんの毎日が楽しく幸せなものになりますように!

 

 

【関連記事】

gunber.hatenablog.com

【6w5のお話についての詳しい解説はこちら】

gunber.hatenablog.com

 

【参考資料】

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 「スバルの性格分析ブログ」

「裏と表の性格」についてはこちらのブログを参考にさせてもらっています。